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预防青少年犯罪主持词 如何预防青少年犯罪

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【 – 节日作文】

第一篇、预防青少年犯罪讲课稿 2016

预防青少年犯罪主持词

——2016《预防青少年犯罪专题讲座》

远离违法犯罪 筑牢青春防线

各位领导、各位老师、同学们:

你们好! 受学校领导的委托和检察院检察长的委派,今天有幸来到这里和大家探讨如何进一步提高法制观念,做一名遵纪守法的好学生,希望对同学们在学法、知法、守法、护法上有所帮助,也希望这堂课能够起到抛砖引玉的作用。今天,我讲的主题是《远离违法犯罪 筑牢青春防线》。有不当之处,敬请各位老师和同学们批评指正。 第一讲 人民检察院简介

第二讲 让数据说话

第三讲 不良行为种类

第四讲 未成年人犯罪原因

第五讲 未成年人自我预防

第一讲 人民检察院简介

·检察机关的性质和法律地位

·检察机关的主要职权

·未成年人刑事检察科工作职责

一、检察机关的性质和法律地位

我国《宪法》第一百二十九条规定了检察机关的性质,人民检察院是国家的法律监督机关。

《宪法》第一百三十三条规定中,确立了检察机关的法律地位,即:最高人民检察院对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责,地方各级人民检察院对产生它的国家权力机关和上级人民检察院负责。

二、检察机关的主要职权

对于直接受理的刑事案件,进行侦查;

对公安机关侦查的案件进行审查,决定是否逮捕、起诉或者免予起诉;对于公安机关的侦查活动是否合法,进行监督;

对于刑事案件提起公诉,支持公诉;对于人民法院的审判活动是否合法,进行监督;

对于刑事案件判决、裁定的执行和监狱、看守所的监管活动是否合法,进行监督;

对于民事诉讼和行政诉讼是否合法进行监督。

三、未成年人刑事检察科工作职责

一、对公安机关提请批准逮捕的未成年人犯罪案件进行审查,提出是否批准逮捕的意见,报请检察长或检察委员会决定。

二、对公安机关移送审查起诉的未成年人犯罪案件进行审查,提出是否提起公诉或不起诉意见,报请检察长或检察委员会决定。

三、对办理案件中发现漏捕、漏诉的,提出追捕、追诉建议。

四、对提起公诉的未成年人犯罪案件,派员出庭支持公诉,并做好庭审教育。

五、对公安机关涉及未成年人犯罪案件的侦查活动,人民法院涉及

未成年犯罪案件的审判活动依法进行监督。

六、对人民法院涉及未成年人犯罪案件所作的刑事判决、裁定进行审查,对确有错误的判决、裁定,提出审查意见,报请检察长或检察委员会决定后,依法提出抗诉。

七、对未成年被告人的刑事审判、裁定的执行以及对未成年犯罪嫌疑人、被告人的关押活动是否合法进行监督。

八、积极参与社会综合治理,开展法制宣传教育、社会帮教工作,预防和减少未成年人犯罪。

九、开展未成年人犯罪的调查研究,探索加强青少年法制教育和预防犯罪的方法和措施,不断完善未成年人犯罪检察工作制度。

十、承办上级院和本院交办的其它工

第二讲 让数据说话

触目惊心:

中国青少年犯罪研究会的统计资料显示,青少年犯罪犯罪总数占全国犯罪总数的70%以上,其中14岁至18岁的未成年人犯罪占青少年犯罪总数的70%以上。青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要。

学生犯罪率

• 连续五年超过未成年无业人员犯罪率

• 2013年,北京市判处的未成年犯罪中,在校学生犯罪率达21.6%,其中,男生犯罪比例高,占全部未成年犯罪的92.6%,16—18岁之

间犯罪的未成年人占92.5%。

• 低文化水平的未成年人犯罪比例较高,初中以下文化水平的未成年人犯罪占全部未成年人犯罪的77.4%。

法律词典

下面,我先和大家谈谈什么是违法与犯罪。

同学们不要把“违法”与“犯罪”理解成同一个意思。

违法——指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。通俗地讲,指违反法律、法规禁止做及不允许做的或者是应当去做的而不去做的行为。

犯罪——指触犯中华人民共和国《刑法》,严重危害社会,依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。

违法行为主要表现在违反治安管理的行为,触犯的法律是《中华人民共和国治安管理处罚法》。犯罪触犯的法律是《中华人民共和国刑法》。

按照《治安管理处罚法》,对违法处罚种类有拘留、罚款、警告。按照《刑法》,对犯罪分子的处罚分主刑和附加刑,主刑有:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑;附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产。

法律链接:

《刑法》第17条第1款规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。

《刑法》第17条第2款规定:已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。

第三讲 不良行为种类

大家谈

问题1.

哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?

严重不良行为:

《预防未成年人犯罪法》第34条规定:严重不良行为,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:

(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;

(二)携带自制刀具,屡教不改;

(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;

(四)传播淫秽的读物或音像制品等;

(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动:

(六)多次偷窃;

(七)参与赌博,屡教不改;

(八)吸毒、注射毒品;预防青少年犯罪主持词

(九)其它危害社会行为。

严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

第二篇、青少年法制教育讲稿 ——如何预防青少年犯罪

预防青少年犯罪主持词

青少年法制教育讲稿 ——如何预防青少年犯罪

一、 青少年犯罪的概况

《三字经》中说“人之初,性本善”。但是青少年犯罪已成为当今世界的一个十分严重的社会问题。近几年来,我国的青少年犯罪呈上升趋势,犯罪类型也相当多。青少年犯罪(已满14岁,未满18岁的)所占比例,建国初期共占全部犯罪的1﹪。70年代末占4﹪,进入90年代以后,已增至7﹪左右,进入八十年代以来,25岁以下青少年犯罪一直占50﹪左右,有的地方已达60-70﹪。所以研究和解决青少年犯罪刻不容缓。

二、青少年犯罪的构成和特性

(一)、犯罪构成;(1)犯罪客体,是指我国刑法所保护而为犯罪行为所侵犯的社会关系,(2)犯罪的客观方面,是指刑法所规定的,说明行为对某种客体造成侵害的客观事实特征。(3)犯罪主体,是指危害社会的行为并且依法应承担刑事责任的人。(4)犯罪的主观方面,是指犯罪主体对其实施的危害行为及其结果所抱的心理态度。青少年犯罪不同于成年人犯罪,就在于其犯罪主体的特殊性,犯罪主体是青少年,由于青少年的年幼,其生理、心理都与成年人有很大的差别,生理、心理的特点决定了犯罪的主观方面,也就是犯罪的动机、目的。对危害结果发生所持的心理态度决定了青少年犯罪有以下的特征: <1>、盲目性

由于识别能力低下,人生观未确定,他们往往是稀里糊涂,自以为是地就走上了犯罪的道路。

盲目性首先表现为青少年对自己人生观的模糊认识。由于年龄小,人生观正在萌发并逐步形成,但却没有确立,还具有不稳定性,极易受到来自各方面的因素的影响。他们中一部分由于没有受到坏的不良因素的影响,又加上正确及时的引导,就很好地形成了正确的人生观;一部分人虽受到不良因素的侵袭,但因教育及时,引导及时,最终也能够获得一个基本明确的人生目标,而另一部分青少年由于他们受到各方面不良因素的污染,又加上学校及家庭教育没能跟得上,结果在迷途上越走越远,误入歧途,人生观低下或扭曲,在一些是非问题面前极易被拉下水。其次表现在对事物的美丑、善恶是非缺乏鲜明的标准与界限,认识上常常模糊不清,甚至是非颠倒,美丑混淆,善恶不分,崇拜豪杰,羡慕结义,称“老大”。其三,盲目性还表现在少年的冒险欲和模仿性强上,有无穷的好奇心,求知欲。看别人抽烟“好玩”,看黄色的书刊、电影、电视觉得“过隐”,竭力去模仿。据统计,未成年人奸淫案,少年性罪错意和行为的发生有相当比例是出于对影视镜头及他人行为的好奇、神往和盲目模仿铸成的。

<2>、突发性

是指少年犯罪在事先往往没有明显的动机或明确的作案目标,没有预谋和准备阶段,常常是在某种偶然事件的诱发和特定情境的刺激下突然起意,或因一句话,一件小事发生口角,感情一时冲动,顿生犯罪念头并立即实施,即所谓头脑一热,感情一冲动,说干就干,根本不考虑行为的后果。这些行为与少年的生理、心理相适应的,他们的理智水平比成人要低。

<3>、纠合性

团伙犯罪在少年犯罪中占相当大的比重,而这些团伙中绝大部分是不固定的,而是临时纠合,这种纠合性与少年人的心理、生理特征是一致的。

少年正处于成长阶段,心理极不稳定,他们大多数活泼、好动、好奇,希望被人爱、被人理解、关心。而一旦他们这些需求不能在家庭、学校等环境得到时,他们就会到社会上去寻求。他们的心理、生理未完全成熟,缺乏生活的独立性和充分的自信力,少年人由于年龄相近、心理水平、志趣爱好及价值观大体相同或相近,他们就很容易走到一起,拉帮结派。而一旦犯罪,就往往成为团伙犯罪。

三、青少年犯罪的预防

犯罪与刑罚这对对立统一的矛盾伴随人类已经走过了相当长的历史时期,并还将伴随着人类继续发展下去,还将继续围绕着人类。只有不断加强研究,不断改善物质、文化生活条件,从而尽可能将犯罪控制在不危及社会根本生存条件这一社会可以容忍的限度内,将是预防犯罪、减少犯罪的最佳途径。青少年犯罪亦是如此。扼制青少年犯罪重在预防。 我们党和国家历来十分关心青少年的健康成长,对预防和矫治青少年犯罪非常关心。1979年党中央就要求全党“必须高度重视”解决青少年违法犯罪问题。1985年党中央又指出“能否把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代共产主义新人,是关系到我们的事业是否后继有人,关系到党和国家的前途,关系到民族兴衰的大事”,并为此向全党发出了《关于进一步加强青少年教育,预防青少年违法犯罪的通知》。1991年9月,全国人大常委会通过了《未成年人保护法》,把全社会共同作好未成年人的保护工作进一步纳入法制化的轨道。从以下几方面作好青少年犯罪预防工作。

(一)、家庭预防

几十年来几乎所有对青少年行为问题的研究都认为,少年犯罪与不正常的家庭关系有关。这种不正常包括家庭环境的不正常、家庭教育的不正常和家庭管理不正常三个方面。 家庭是以婚姻、血缘关系为基础成为社会细胞,是社会的基本单位,是社会生活的

缩影,是人生活的起点单位,对未成年人来说其生活的第一个场所,学习的第一所学校就是家庭,家庭对人的个性特征、心理特征的形成,道德情操的陶治有重要影响作用。一个人从生下来大部分时间在家庭中渡过,家庭对人的影响到至关重要,所谓“三岁之魂、百岁之材”就是这个道理,社会是千千万万个家庭组成,家庭的稳定对社会的安定具有重要意义,父母在家庭中占主导地位,起主导作用,父母是子女的启蒙者,其思想品德、道德情操、行为规范对子女有着至关重要的作用。

(1)、改善家庭环境

家庭环境,是指一个家庭所处的情况和条件。家庭环境一般包括生活条件、家庭关系、家长行为等因素。家庭环境是每一个少年生活和成长的重要环境。家庭环境如何,直接决定和影响着少年的健康成长和发展。一个人的社会化过程始于家庭基本技能的掌握、社会规范的接受、生活目标的确定、生活方式的形成、社会角色的培养等等,都是在家庭中形成的。从历史上看,几乎任何一个对社会有用的人,其少年时几乎都生活在一个良好的家庭环境中。相反,不良的家庭环境,如家庭结构欠缺,家庭关系破裂,家长行为粗鲁、野蛮,则会导致青少年的人格向变态方向发展,往往是造成青少年犯罪的主要客观因素。所以必须;

1、巩固家庭结构。

对失去家庭温暖,失去父母之爱,失去家庭保护的孩子,有关单位、个人、学校、街道都应给予特别关心。

2、改善家庭关系。

① 改善夫妻关系。夫妻应相互尊重、相互关心,保持良好的夫妻关系,维护家庭稳定。

② 改善父母子女的关系。

A为人父母者,应自遵、自重、自律、自爱、学法、知法、守法,更不能有违法犯罪行为,并对家庭成员中的违法犯罪行为加以劝阻和制止,给子女竖立一个遵纪守法,主持正义的良好形象。

B、为人父母者,应不断加强自身的道德休养,不做有违背人伦道德的行为,特别是要坚持反对和禁止酗酒、赌博等是不健康的行为,以免给未成年人造成心理上的畸形。

C、作为父母,在日常生活中应注意自己的行为,应举止文明,不出口伤人。

(2)、强化家庭管理

未成年人优良的品德,良好的行为方式的培养和形成,不仅需要父母的正确引导、教育,更需要家长严格、科学的管理,任何行为如果失去管理约束,都将会走向歧途。

无论是正面的鼓励、引导,还是反面的批评、限制,都必须掌握一个度,必须掌握科学的方法。鼓励过分和批评无度都不能起到应有的、预期的效果,反而会使得其反。目前在我国的家庭管理中还有在以下几种错误的管理方式。

(1)溺爱,家长对子女从小娇生惯养,百依百顺,独生子女增多,少年犯近一半是父母溺爱的环境中生活。

(2)体罚,不少家长信奉“棍棒底下出孝子”信条,挖苦、捆绑、饿饭、下跪等方式惩戒子女。

(3)控制,父母封建意识浓厚,对子女要求多、规矩多、教育条款多,对子女的言行举止,衣着爱好,学业工作,都严格要求并加以控制。

(4)放任,由于种种原因,特别是夫妻关系紧张的家庭,父母无心管教子女,对子女只养不教,任其放荡。

(5)庇护,对子女的不良甚至是违法犯罪的行为姑息迁就,纵容护短,包庇坦护,致使未成年人在犯罪的道路上越滑越远,越陷越深。

二、学校预防

犯罪与人的文化素质密切相关。不少人文化素质低下,理智程度和自我控制能力差,往往不能约束自已,从而导致犯罪。学校是培养人才的专门场所,又是塑造人格的地方。对预防青少年犯罪起着至关重要的作用。应当从以下几方面做好预防青少年犯罪工作:

(一) 改善教育内容。

1、 道德教育

2、 爱国主义教育。

3、法律教育。

4、人生观的教育。

(二) 加强学校的管理

1、改善和加强学习制度上的规章。

2、纪律制度上的管理。

3、 提高教师的素质

三、社会预防。

全社会应共同关注青少年的犯罪问题。共青团、妇联、街道等社会群团组织都应极积参与青少年犯罪的教育、挽救工作,全方位的综合治理,有效预防青少年犯罪。

四、司法预防。

1、公安预防。

2、检察预防。

3、审判预防。

公、检、法三机关在办理青少年犯罪件中,在案件的各个程序,在严格依照刑诉法办案的前提下,充分保障青少年的权利,严格依照《未成年人保护法》,最高人民法院《关于审理未成年人犯罪具体运用法律若干问题的解释》等法规,对青少年本着帮助,教育,挽救的原则,本着惩治与宽大相结合的原则,尽可能的从宽处理,给少年犯一个重新做人的机会。

第三篇、青少年犯罪预防法制宣传讲稿

预防青少年犯罪主持词

青少年犯罪预防法制宣传讲稿

各位同学们:

预防青少年犯罪主持词

大家好!

今天来给大家说一下关于青少年犯罪及其预防的问题。 近年来,发生在学校及其周边的违法犯罪现象是呈上升趋势。因为法律知识的缺乏,许多青少年走上违法犯罪道路,或不幸的成为违法犯罪行为侵害的对象。所以青少年犯罪问题关乎大家的切身利益,应该也是同学们非常感兴趣的话题;同时这个青少年犯罪问题目前已经成为了一个世界性难题,就有人将它列为继环境污染、贩毒吸毒之后的第三大世界公害。可见其对社会的危害性影响性是很大的,因而学校对青少年犯罪预防的问题也是相当的重视,所以在这里我将结合收集的一些典型案例,给大家简单介绍一下青少年犯罪的原因、特点及其预防三个问题,希望对大家有所帮助。 首先就是青少年犯罪的原因问题。

有人可能会问这有些孩子不好好的在学校上学,他为什么要去犯罪呢?吃饱了撑的还是闲的没事干?其实啊,青少年从一个天天向上充满朝气的学生到走上犯罪道路,其触发原因是多方面的。简单来说客观原因有社会原因,家庭原因,如社会不良事物的影响,家庭教育方式不当等;主观自身原因如心理素质差,道德水平低,法制观念淡薄等等。 举个例子来说明社会环境原因造成的影响。如今同学们在休息日可能在家里、网吧会经常上网,上网可以开阔你们

的视野,促进你们对外交流和学业,但是值得注意的是,上网千万别上瘾。发生在身边的例子有很多:这有的同学上网忘了回家吃饭,有的忘了完成作业,有的影响成绩,可以说沉迷网络给其青少年的成长带来很大负面影响,干扰了学生的正常的学习和生活,让老师和家长担忧。有的同学为了玩游戏,花光家长给的零用钱,有还采取不正当手段和方法,或瞒着家长从家里拿,或者借口学校收某某费用、变相索要,更为恶劣的就是北京那个十七岁的少年小新,已经踏上了这条违法犯罪的这条船了。

小新为了偷钱上网,竟然将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。事后,他投案自首,追回莫及。这个孩子啊整日沉浸在网吧,初中还没有毕业便辍学。小新的妈妈让他照看家里的台球桌。他就把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱,他就想到了偷。先偷了爸爸的钱在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后,又想爸爸说爷爷那儿有4000多块钱,后来他就想去偷爷爷的钱。他去爷爷家,晚上,看爷爷奶奶都已经睡了,就去翻,怕把奶奶吵醒了阻止他,就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。奶奶倒在了血泊中最终死亡,响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱,思来想去,还是投案自首了。小新后来说“我当时只想着拿到钱后就去网吧,根本没想后果。”说到这里,他痛哭流涕起来。可是

一切为时已晚。

可以说是社会的环境影响,网吧的荼毒,但也有自身的原因,如此的法制观念淡薄,道德素质低下,不辨是非,心理扭曲,实在让人感到难以理解,但这样不可思议的犯罪行为它就发生了。十七岁已经到了该负完全刑事责任的年龄,等待他的自是法律的严惩。我国《刑法》第十七条规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。为上网杀人伤人的或许只是典型,但为上网而盗窃抢劫犯罪而误入歧途的青少年犯罪案例在各地都有。一时难以自控,不计后果付出的代价也是惨重的。所以在此希望大家能够引以为鉴。

再说家庭方面的原因。有人就说了,逃课上网盗窃抢劫那种事情好学生才不会去做,好学生就不会犯罪,其实不然。家庭的不当教育方法也可能导致原本优秀的青少年犯罪。像发生在很多年前的“好学生”徐力杀母事件就曾震惊全国。

17岁的徐力是浙江省某高二学生。同学和老师们反映,徐力平时在学校十分刻苦和节俭,是一个“品学兼优的好学生”,初中时期一直是三好学生,进入高中之后,也一直勤奋好学,大家不解地问:为什么这样的好学生会干出如此暴行狠心杀害自己的亲生母亲?

徐力出生在一个普通的工人家庭。母亲是食品公司职

工。由于父亲长期在外地工作,他从小到大基本上是母亲照料的。母亲工资不高,但也让孩子过着“吃穿全包,一心读书”的生活。然而,孩子却承受着巨大的心理压力:高期望值的压力。母亲要求儿子每次期中、期末考试都排在班级前10名,有一次排在第18名,母亲便狠狠地打了儿子一顿。徐力杀母的导火线是他认为自己不能达到母亲提出的要求,对母亲喋喋不休地唠叨学习、成绩感到压力很大,“觉得很烦”。还有啊徐力喜欢踢足球,母亲说“以后你再去踢球,我就把你的腿打断。”重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严。徐力的母亲对孩子的关怀可谓“无微不至”。徐力说:妈妈在生活上很疼他。可是他打开电视机,母亲指责他“还看电视,还不用功点!”母亲过多的限制使孩子产生了不良心理积淀,甚至导致心理极度扭曲。终于有一天,母子之间再次为学习发生顶撞。徐力冲动之下从门口拿起一把木柄榔头朝母亲后脑砸去,将母亲活活砸死。

结果大家都能够想到,依据我国刑法第232条之规定:故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑;还有依据未成年人从轻减轻处罚的规定,最终法院是以故意杀人罪判处被告人徐力有期徒刑15年。预防青少年犯罪主持词

这个案子曾经震惊全国,在这里讲主要是想说明家庭教育方法不当引发的青少年犯罪行为。这方面还有很多例子,比如有的家长采用粗暴的方法,动辄就打,孩子犯错后只会拳脚相加,这有些孩子因学习成绩不好怕挨打便不回家,流

浪社会,被坏人引诱导致犯罪。再比如有的父母对子女过分溺爱、纵容,孩子有求必应,给孩子养成不正常的心态,一旦欲望无法满足或遇到“吃亏”的事,便进行报复,走向犯罪。还有就是缺乏管教型,父母忙啊,做生意顾不着孩子,扔点钱就行了,这样若是自控力不强的青少年很容易误入歧途。最后就是单亲家庭,父母离异,孩子缺乏温暖,心理容易不平衡。据有关调查,我国多起重大恶性的青少年犯罪案件的相似点就是被告系单亲家庭。当然家庭因素是一方面,还有更重要的一方面就是自身因素。心智不健康和法制观念的淡薄以及自控力的薄弱再加上外部环境的诱因才导致青少年走上犯罪的道路。以上两个案例虽然仅从社会家庭两方面分析青少年犯罪原因,相信大家也都看到了这其中主观自身原因的重要性,也正是这各种各样的原因才造成了拥有锦绣前程的大好青年沦为罪犯。我们为之叹息的同时也要反思。这就是要加强对学生的心理健康教育和法律知识的普及。这一点呢,可以说是刻不容缓。

第二个问题说一下当前青少年犯罪的特点。

1.突发性和随意性。青少年正处于发育阶段,心理上、生理上都尚未完全成熟,社会经验很少,缺乏对复杂事物的判断能力和鉴别能力,情绪上变化复杂,极不稳定。理性意志薄弱。逞强好胜心切,易偏激、任性,为所欲为,稍有诱因,一触即发。犯罪动机大都简单,一般没有预谋,多属一时感情冲动,像上述案例,一时冲动头脑发热,自控力有那

第四篇、预防青少年犯罪讲座进校园

预防青少年犯罪主持词

预防青少年犯罪讲座进校园

4月9日下午,乐亭三中教学楼前广场,不时爆发出阵阵热烈的掌声,“乐亭县预防青少年违法犯罪培训”正在这里举行。培训由县公安局安志民主任主讲,县局安全卫生科领导和三中领导在主席台就坐,全体师生聆听了这次讲座。

安主任以妙趣横生的形式,通过大量发生在同学们身边的真实的、鲜活的、贴近学生实际的案例介绍了青少年违法犯罪的特点,分析了青少年违法犯罪的主要原因,提出了预防青少年违法犯罪的对策。

讲座内容通俗易懂、贴近生活。同学们听得聚精会神,在不知不觉中就学到了知识,也提高了自身预防犯罪的能力。

听了报告许多同学深有感触的说:“原以为犯罪都是电视中的情节,现在才知道其实生活当中,同学中的很多耍酷、逞能、冲动行为其实都接近了犯罪的边缘,这次报告会对我们帮助很大,我们要及时矫正自己的不良行为”。听取报告的教师也纷纷表示法制培训班开办的很及时、很成功,对提高学生的安全意识,增强法制观念起到了很好的警示作用。

这次培训给全校师生上了一堂生动的警示教育课,不仅增长了师生们的法律知识,而且增强了学生辨别是非和自我保护的意识和能力,认识到违法犯罪行为对个人、家庭和社会造成的严重危害,明确了违法和犯罪行为应当承担的法律责任,有效地预防了未成年人违法犯罪,为学生的健康成长创造了良好的氛围和环境。

“民为邦本,法乃公器”,青少年是祖国的希望,民族的未来,培养诚信、文明、守法的法治意识,将是青少年远离犯罪,走向文明与法治,构建和谐校园的最佳途径。

第五篇、法制教育进校园主持词

预防青少年犯罪主持词

法制教育进校园主持词

2016年4月8日

各位领导、老师、各位同学:

大家上午好,为深入贯彻落实《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》,提高未成年人思想道德水平和法律素质,让法制走进校园,进一步增强同学们的法律意识,自觉遵纪守法,做一名知法、守法的合格中学生。今天清丰县教育局、清丰县检察院、清丰县团县委和马庄桥镇派出所联合举办青少年普法讲座。下面让我介绍出席今天活动的领导和嘉宾,他们分别是: 清丰县教育局教育股股长 田耀坤

清丰县检察院党组成员、公诉科长 刘永军

清丰县团县委办公室主任 王丹

马庄桥镇派出所所长 杨永恒

清丰县检察院公诉科检察官 孙一丹

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾。

今天参与活动的还有马庄桥镇全体师生300余人。

下面,掌声欢迎检察官孙一丹作报告,大家欢迎。

(致辞完毕)谢谢孙检察官。

同学们,刚才 孙检察官给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识,解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例,联系实际,以案释法,以法论事,可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”,希望同学们一定要认真思考,努力规范自己行为,积极学法、懂法、

守法、用法、护法,使这次法制教育起到应有的效果。学校还希望同学们,通过这次法制教育,写出自己的体会文章,年级组长收全后上交德育处。同学们,今天 警官在白忙之中抽出宝贵的时间,给我们上了生动的一课,让我们再次用热烈的掌声感谢孙检察官。

同学们,法律和纪律,都是一条轨道,一条能保证大家健康成长,能到达预定站点的轨道。如果没有这条轨道的有效约束,我们可能都会“出轨”,后果自然不堪设想。所以,通过今天孙检察官的讲座,大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。在火冒三丈或者心里极不平衡的时候,要及时调整心态,求助于学校、老师,三思而后行,不要因为一时冲动造成终生遗憾。大家不知有没有记得春节晚会小品当中一句话:“冲动是魔鬼”。同学们,有时候,你的一拳头,就是你一生的罪,就是亲人的两行泪。越是危险时刻,越能体现一个人的理智行事的能力,切莫一失足成千古恨。同学们,希望大家结束后对照刚才陈警官讲到的案例,认真反思自己过去的思想和行为,彻底革除以前那些不良的习气,做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。好了,今天的法制教育活动到此结束。

第六篇、八(5)班预防青少年犯罪主题班会

预防青少年犯罪主持词

第七篇、法制主题班会主持稿(共6篇)

预防青少年犯罪主持词

篇一:法制教育主题班会主持词

六年级《学习青少年保护,预防青少年犯罪法律法规》主题班会主持稿

甲:尊敬的老师

乙:亲爱的同学们,

合:大家下午好!六年级《学习青少年保护,预防青少年犯罪法律法规》主题班会现在开始!

甲:鸟儿渴望自由的飞翔。

乙:鱼儿向往自在的嬉戏。

甲:但自由是相对的,正所谓国有国法,家有家规,为了维护社 会的秩序和安宁,保护人民的合法权益,国家制定了法律。

乙:法律面前,人人平等,我们是祖国的未来,担负着将来建设祖国的重任,祖国、社会都需要我们

合:知法、懂法、守法!

甲:今天,就让我们来谈论青少年怎样的行为属于犯罪? 乙:以及这种行为我们该如何制止?

甲:接下来,四人一组进行讨论,组长做相关记录并汇报。 „„

乙:现就我班高佳乐同学从家拿走1300元的行为进行讨论并汇报。

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甲:本案涉及到的一些同学是否可以说说你的行为以及感想。

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乙:接下来我们感谢李飞飞同学举报这件事有功,掌声鼓励。这种行为不遏制,以后会有更严重的事情发生,以致坐牢。如:2004年2月16日,犯罪嫌疑人赵某(16岁),临县车赶乡人,因盗窃被依法逮捕。

甲:2004年 3月犯罪嫌疑人高某(22岁),临县刘家圪塔村人,常某(17岁),临县玉坪乡人,因故意伤害被依法逮捕;

乙:2004年5月19日,犯罪嫌疑人李某(14岁),因故意伤害(致死)被依法逮捕。 甲:2004年5月21日,王某(17岁),段某(18岁),段某(18岁),因盗窃被依法逮捕。 乙:我们不能犯法,同事也不能给不法分子留有可乘之机。如: 当你一个人在家,如果有陌生人来敲门,我们应该怎么做呢?预防青少年犯罪主持词

组内交流并汇报。

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甲:如果不小心被坏人打了,我们应该采取什么措施呢? 组内交流并汇报。 „„

甲:如果碰到坏人抢夺你的财物该怎么做呢?

组内交流并汇报。

„„

乙:大家说得非常好!为了我们的健康成长,在平时生活中万一

发生意外,一定要用法律保护自己!

合:我们坚信邪不压正!

甲:这就需要我们在平时多学习一些法律知识了。

乙:法制你我他

甲:守法走天下

乙:作为小学生,我们要自觉遵守法律法规,不打架斗殴 甲:不以大欺小

乙:不随便拿别人东西

甲:不进网吧、游戏厅

乙:爱玩是我们的天性,但我们在玩笑时千万要注意安全。 甲:不要因为一时的冲动伤害了别人,也不能因为一时大意让别人伤害到自己,这样的后果是既触犯了法律,又造成了双方一辈子的痛苦,那将是多么惨痛的事啊!

乙:从今往后,我们大家一定要和睦相处!

甲:玩笑时要注意分寸,课间休息时要注意文明。

乙:别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始!

甲:让我们多学法,多知法,多守法,让法律指导我们的言行,让伤害远离我们,让我们都拥有一个美好的现在和未来!

合:有了我们每一个人的努力,相信我们的明天一定会更美好!六年级《学习青少年保护,预防青少年犯罪法律法规》主题班会到此结束,谢谢老师和同学们的参与! 篇二:法制班会主持稿

刘:亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天发生着改变,我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权力。 王:同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已经清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关、密不可分。学法、懂法、用法,是青少年素质的重要组成部分。

张:如果我们不懂法也可能侵犯到他人的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,我们准备了《学法、懂法、守法》主题班会。

付:在这次班会上我们将通过各种形式来了解、掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。我宣布,《学法、懂法、守法》主题班会现在开始。首先,请欣赏由金泓池、张星宇带来的演讲《与法同行》。

刘:青春,是我们的法律人生中最美妙的一抹色彩。请欣赏由李佳航、关惠文带来的歌曲《给力青春》。

张:一首《给力青春》活跃了气氛,可是,在街头却又上演了另一幕情景。请欣赏小品《街头卫士》。

王:接下来,让我们一起领略乐器之后——小提琴的风采,请欣赏周佳琦带来的小提琴曲《铃鼓舞》。

张:都说校园是社会的缩影,在这个“小社会”中,每一天也发生着形形色色的故事。下面,请欣赏小品《校园疯云》。

王:这三位同学的故事真是令我们哭笑不得啊。可是,这五官与它们的主人又互相评论了起来。请欣赏相声《五官评说》。

法律常识问答。

刘:想必大家都听说过孙红雷主演的谍战剧《潜伏》,但是,你听说过《潜伏2》吗?接下来,请欣赏小品《潜伏2》。

付:当今社会,每个人都怕在自己生病时偏偏遇上一位庸医,然而,也真有人这么倒霉,就碰上了一个庸医。请欣赏小品《庸医》。

刘:警察和小偷生来就是天敌,但是,当警察逮捕小偷时也会有许多令人忍俊不禁的场景上演。请欣赏小品《抓小偷》。

张:欣赏完警察与小偷的对峙,再让我们来看看真假警察之间的对峙。请欣赏小品《真假警察》

付:生活中的每一天,我们身边都会发生一起起触目惊心的交通事故,下面这起却有些与众不同,请欣赏小品《交通肇事》。

王:我们祖国的大好河山可谓是数不胜数,最后,就由一首《河山大好》结束我们的班

会。

刘:同学们,不知不觉中,我们的班会接近了尾声。通过这次班会,我们明白了法律的重要意义。

张:法律就在我们的身边,许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成的违法犯罪,那么,学习有关的法律知识就十分的重要。

付:法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵时刻把我来提醒,让我们从小树立法律意识,让幸福快乐永远与你相伴。

王:最后,有请赵老师做班会总结。

。。。。。。。。

我宣布,《学法、懂法、守法》主题班会到此结束。

篇三:法制班会主持稿

合:各位同学,大家下午好!

甲:亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天发生着改变,我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权力。 乙:同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已经清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关、密不可分。学法、懂法、用法,是青少年素质的重要组成部分。预防青少年犯罪主持词

甲:如果我们不懂法也可能侵犯到他人的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,我们准备了这次主题班会。

乙:在这次班会上我们将通过各种形式来了解、掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。我宣布,主题班会现在开始。

甲:国家法律和我们每个人都息息相关,人人都在法律的保护下生活、学习和工作。 乙: 工厂、学校、商店要正常地进行工作,就要有各种规章制度,我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好,人民安居乐业,就要制定法律。 甲:今天我们欢聚一堂。看一看同学们是否知法、懂法,还要看看同学们会不会在实际情况中,运用法律保护自己。

乙:同学们,法律的作用很大,我们一定要好好学习法律知识,知道了发法律知识,才能守法,才能保护自己,这对我们的身心健康长大后报效祖国都非常重要。 甲:xxx,你知道有什么关于法则的故事吗?

乙:嗯??法则故事呀,别看我知识渊博,但这我还真不知道。

甲:那下面就有请xxx和xxx来为我们带来三个法则故事吧。

乙:掌声有请!

甲:听了她们讲的这两个故事,相信大家都受益匪浅吧!

乙:可是,讲到这,法则到底是什么?

甲:这??别说我孤陋寡闻,我是真不知道??

乙:还是请xxx来为我们讲解一番吧!

乙:法律是人类社会发展的过程化产物,从人类社会早期的行为和社会关系的习惯法的产生,到国家的诞生,诉讼与审判的出现,再到权利和义务的区别开来。 甲:在不同的国家,在不同的时代,法律被赋予了不同的含义,但一成不变的是:法律是被国家赋予的强制性社会规范。

乙:法律具有明示作用。

甲:法律的明示作用主要是以法律条文的形式明确告知人们,什么可以做的,什么是不可以做的,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的。

乙:违法者将要受到怎样的制裁等。这一作用主要是通过立法和普法工作来实现的。法

律所具有的明示作用是实现知法和守法的基本前提。

甲:呼??讲了这么多大道理,不如来看个相声休息下吧?

乙:好啊好啊,掌声有请xxx、xxx为我们带来法则相声!

甲:我们明白了法律,是人类在社会层次的规则,社会上人与人之间关系的模范。 乙:法律,是以正义为其存在的基础,以国家的强制力的保证实施为手段。 甲:法律,需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。

乙:法律,属于上层建筑范畴,由经济基础决定,并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序,是统治阶级实现其统治的一项重要工具。 甲:所以,法律是阶级社会特有的社会现象,随着阶级斗争的产生、发展而演变,最终它也将随着社会阶级斗争的消灭而自行消亡。

乙:下面请xxx、xxx、xxx、xxx为我们带来法则歌谣!

甲:同学们,不知不觉中,我们的班会接近了尾声。通过这次班会,我们明白了法律的重要意义。

甲:那么接下来,我们将进行同学们最期待的“法律知识竞赛”。

乙:我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满( b)周岁的公民。

a、16周岁 b 、18周岁 c、20周岁

甲:根据未成年人保护法的规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的( b)。

a、发育、成长 b、安全、健康 c、生活、教育

乙:下课了,不能(b) a 打球。 b 追赶打闹。 c 跳绳。

甲:哪些东西不准带进校门:(c)

a 皮球。 b 三角尺。 c 利器、易燃物品。

乙:哪种行为不对:(b)

预防青少年犯罪主持词

a 跳高、跳远。 b 攀越围墙、滑楼梯。 c 翻单杠、荡秋千。

甲:下楼梯怎样行:(a)

a 靠右行。 b 靠左行。 c 左右行都可以。

乙:小明(15岁)的父亲经常在家吸烟,小明也常模仿吸几口,父亲未加制止,试问小明父亲的做法是否违法? (c)

a、家庭内部问题、法律不予过问 b、不违法 c、违法

甲:中国小学生守则第2条是什么?a

a.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。 b、提问时举手 c按时上学,不随便缺课。专心听讲,认真完成作业。

乙:中国小学生守则的第4条是什么?c

a热爱劳动,自己能做的事自己做 b尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。c。珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

甲:美国小学生守则第二条是?b

a。考试不许作弊。 b。按时或稍提前到课堂。c。可以在你的座位上与老师讲话。 乙:英国小学生守则第三条是?a

a。生命第一,财产第二 b. 不保守坏人的秘密 c。不迟到,进校后不随便外出。 乙:法律就在我们的身边,许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成的违法犯罪,那么,学习有关的法律知识就十分的重要。

甲:法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵时刻把我来提醒,让我们从小树立法律意识,让幸福快乐永远与你相伴!

篇四:法制教育主题班会主持词

五年级《学习法制知识》主题班会主持稿

甲:尊敬的老师

乙:亲爱的同学们,

合:大家下午好!五甲班《学习法制知识》主题班会现在开始!

甲:鸟儿渴望自由的飞翔。

乙:鱼儿向往自在的嬉戏。

甲:但自由是相对的,正所谓国有国法,家有家规,为了维护社会的秩序和安宁,保护人民的合法权益,国家制定了法律。

乙:法律面前,人人平等,我们是祖国的未来,担负着将来建设祖国的重任,祖国、社会都需要我们

合:我们要知法、懂法、守法!

甲:今天,我们将举行一次激烈的法制知识竞赛,首先由我为大家介绍比赛规则:

1、第一二大组为黄队,三四大组为蓝队。

2、主持人念完题说“开始” ,才开始抢答,先举手先回答。注意要读出选项的内容。

3、答对得1分,答错扣1分。

4、纪律分由主持人判定,注意听从主持人的安排。

5、获胜的一队将得到一份神秘大奖!

乙:我宣布:比赛正式开始。

(选择题题部分)

甲:刚刚同学们的回答都非常精彩,接下来是问答题部分。1.独自在家时有人叫门怎么办?

乙:大家说得非常好!为了我们的健康成长,平时一定要学会保护自己。 甲:2.有人拉你参与打架怎么办?

乙:作为小学生,我们要自觉遵守法律法规,不打架斗殴,不以大欺小,不要因为一时的冲动伤害了别人,也不能因为一时大意让别人伤害到自己,这样的后果是既触犯了法律,又造成了双方一辈子的痛苦,那将是多么惨痛的事啊!

甲:3、假期我们要注意哪些安全问题?

乙:是的,明天就是中秋节了,希望同学们在庆祝节日的时候,安全意识要牢记心中。 甲:最后我们来看一下是哪一个队获胜。黄队()分,蓝队()。恭喜()队,接下来将有一份神秘大礼送给()。倒数,3/2/1!送给你们一片掌声!

甲:让我们多学法,多知法,多守法,让法律指导我们的言行,让伤害远离我们,让我们都拥有一个美好的现在和未来!

合:有了我们每一个人的努力,相信我们的明天一定会更美好!五甲班《学习法制知识》主题班会到此结束,谢谢老师和同学们的参与!

甲:最后我们来看一下是哪一个队获胜。黄队()分,蓝队()。恭喜()队,接下来将有一份神秘大礼送给()。倒数,3/2/1!送给你们一片掌声!

甲:接下来请老师为我们强调假期安全事项。

篇五:法制安全班会班会串词

法律安全教育班会串词

主持1:法律安全是我们生活的必备知识,也是我们生活的必要品。

主持2:如果没有了这些,我们的生活就会变得如何,大家可想而知。

主持1.2:那么,请大家与我们一起进入” 法制安全教育主题班会 ——增强自我保护意识和能力”主题班会

主持1:我们这次的班会目的是:“加强法制安全教育宣传,增强学生的自我保护意识,

第八篇、青少年犯罪预防及关心下一代健康成长讲座

预防青少年犯罪主持词

中国青少年犯罪的现状和特点及预防青少年犯罪切

实关心下一代健康成长的讲座

‚少年智则国智,少年强则国强‛语出梁启超的《少年中国说》,这句写于110年前的名言寄望中国青少年进取、创新、有所作为,它激荡着一代代中国人的心。青少年被喻为‚祖国的花朵、八九点钟的太阳‛,是国家希望之所在,那么如何使青少年健康成长则显得尤为重要和迫切。

如今是网络社会,网络已成为人们日常生活中不可或缺的部分。据有关机构预测,2010年中国的网民数达4亿,其中25岁以下青少年网民超过1亿,而青少年网络成瘾数量庞大,约为2400万。可以说,网络正在改变着青少年的生活、思维和行为方式,甚至青少年人生观、价值观的形成,90%以上均来自网络。据中国青少年犯罪研究会调查显示,80%的青少年沉迷于网络或受到网络不良信息的侵蚀而犯罪。

在青少年犯罪屡屡发生的今天,很多误入歧途的青少年让人揪心,他们再也不能享受美好的青春年华,而是背负上了沉重的精神枷锁。因此,如何使青少年健康成长已成为一个社会普遍关注的热点话题。本期栏目就从青少年犯罪的现状、特点、原因、预防等方面进行探讨。追本溯源才能理清源头,从根源上杜绝青少年犯罪的诱因才能真正预防和杜绝此类悲剧的发生。

近年来,青少年犯罪在我国呈明显上升趋势,严重影响了我国社会的稳定。青少年犯罪问题成为一个严重的社会问题。如何有效的预防、控制青少年违法犯罪,已成为我国经济发展和现代化建设的当务之急。

1、青少年犯罪现状

当前,我国青少年犯罪现状相当严峻,引起了社会的高度重视和广泛关注。据中国青少年研究中心发布的中国‚十五‛期间青年发展状况和‚十一五‛期间青年发展趋势研究报告称,‚十五‛期间青少年犯罪增加68%,未来5年进一步

增加。报告指出,‚十五‛期间青少年犯罪总体数量呈上升趋势,未成年人犯罪增长迅猛,其中全国法院判决的青少年罪犯5年间增长12.6%,未成年人犯罪数量增长情况更加突出,5年间上涨68%。由于发育年龄提前和频繁接受暴力文化影响等原因,近年来不满14周岁的未成年人危害社会的行为逐渐增多。‚十五‛期间,中国青少年人口总量由低谷开始爬升进入一个稳步上升期,而目前中国整体犯罪率,包括青少年犯罪率都处于上升状态,因此未来青少年犯罪总量将进一步增加。

青少年是一个民族的希望,用法律来保护青少年合法权益,用教育来预防青少年犯罪,是我们建设和谐社会中的一项重要任务。宋庆龄先生曾经说过,什么事情都可以等待,但少年儿童的教育不能等待。因此,加强对青少年违法犯罪问题研究已是刻不容缓。

2、特点

当前,青少年犯罪现状是:所犯罪行严重,大案要案多,社会危害性很大。青少年犯罪还经常表现为抢劫、故意杀人、盗窃、绑架等故意犯罪,很少为过失犯罪,犯罪时不计后果,手段残忍,社会危害大。其主要特点有如下几方面:

(1)青少年犯罪呈上升趋势。在当代社会生活中,青少年犯罪在全部犯罪中所占的比例较高,且呈上升趋势,据公安部在一篇治安形势分析的文章中披露:1998年终被公安机关查获的刑事案犯中,未成年人就已占21%;而近几年,未成年人违法犯罪现象更是触目惊心,我国每年大约有15万未成年人因有违法犯罪行为而遭到公安机关查处,其中3万余人被判为少年犯。未成年人的犯罪比例如此之高,不能不引起全社会的高度重视。

(2)犯罪的低龄化趋势明显。由于发育年龄提前和频繁接受不良文化影响等原因,20世纪90年代以来未成年人违法犯罪的初始年龄比20世纪70年代提前了2至3岁。近年来,不满14周岁的未成年人实施杀人、强奸、抢劫等严重危害社会的犯罪行为日益增多。从青少年所处年龄段的心理特征来看,这一阶段青少年的生理发育的普遍提前,而心理的成熟程度远远落后生理的成熟程度。生理上的‚相对成熟‛和心理上的‚不成熟‛容易造成青少年犯罪的低龄化。

(3)犯罪的暴力程度加深。由于青少年正处在生长发育期,好动、精力充沛、体能好,但同时自制能力较差,容易激动,是非观念不明确,责任意识缺乏。这些容易导致青少年好逞英雄,用粗暴、残忍的手段破坏侵犯他人的人身权益。其目的可能仅仅是显示其‚有能耐‛、‚厉害‛,其暴力犯罪中带有很大的随意性、冲动性和愚昧性。同时青少年的犯罪手段日趋成人化,广泛采用成人犯罪的方法、手段。其一,青少年作案性质趋于恶性化。部分青少年在作案时,不计后果、惨无人道,在犯罪过程中,对被害人没有丝毫同情怜悯之心,有的残害被害人肢体,有的为消灭证据而灭口。其二,网络犯罪日益增多。网络的兴起已深刻影响和改变人们的生活方式,由于相应的法规和监管制度并不完善,且网络犯罪具有较大的隐蔽性,越来越多青少年参与了利用网络传播淫秽信息、进行诈骗等犯罪活动。

(4)团体犯罪成为青少年犯罪的主要形式。近年来,我国青少年犯罪的趋势从单一、个人犯罪转变成有组织、有策划、有目的、有分工的团体犯罪,更有甚者向黑社会发展。青少年团伙犯罪的主要表现形式有两个,一个是以财产为目的的犯罪集团,如团伙盗窃、诈骗、抢劫,另一个是侵犯他人人身安全的犯罪集团,如流氓团伙。

有关资料显示,未成年人犯罪中已有70%是团伙犯罪。由于未成年人缺乏足够的体力、智力、胆量和经验,单独作案往往难以成功,结成团伙可以互相壮胆,减少作案阻力,使犯罪易于得逞。当前,有的未成年人犯罪团伙拥有严密的组织系统、作案纪律和防侦破措施,已经形成黑社会组织的雏形。

(5)利用高科技手段进行犯罪。我国青少年犯罪时利用一些新兴的科技成果,如利用计算机进行犯罪活动。随着大众传播工具的普及,各种智能化犯罪手段通过诸多途径,纵横交错地影响青少年犯罪手段进入一个新的发展阶段。青少年作案时在通讯工具上使用手机,在代步工具上使用摩托车甚至小轿车。实施高科技犯罪也成为青少年犯罪的主要形式之一,如利用国际互联网制作、传播、观看淫秽物品,窃取、更改、复制电信号码,窃取上网账号及密码等。同时青少年犯罪行为人反侦查能力也不断增强,实施犯罪之前精心布署,作案后伪造现场,毁灭、转移证据。

(6)地市闲散和流动的青少年犯罪问题成为新焦点。

据公安部门调查,流动在大中城市的外地青少年人口的数量近年来增长较快,除了随其在该市打工的成年亲友流入外,有些是厌学、失学或受不法分子欺骗被迫滞留的。由于这些青少年只能做一些报酬很低的工作,甚至可能找不到工作。而城市的生活水平又较高,贫富差距也较大,这些青少年很容易产生不满情绪,从而做出危害社会的违法犯罪行为。

3、 青少年犯罪典型案例及分析

随着当今社会传播媒体的空前发展,青少年以敏感的心灵感受着时代的变化,见多识广,早熟、早知、思维活跃。而在另一方面,青少年犯罪也出现了一些新的特点,无论从犯罪动机、犯罪形式、犯罪的手段等等方面都发生了一些新的变化。

案例一:一条围巾撕裂6个家庭 杭一女高中生命丧同学之手

杭州萧山区发生一起令人震惊的女高中生被害分尸案。随后这一消息被警方证实。截至昨天上午,5名加害者悉数被杭州警方抓获。令所有人惊异的是:他们竟是死者的同学。这起命案不仅毁了6个孩子的前途,撕裂了6户家庭,也再一次引起人们对于青少年犯罪的关注。

当其中一位家长在得知自己的女儿是5名行凶者之一后,掩面而泣。与其余4名行凶者家长一样,面对被害者家属,他们将承受一辈子的痛苦,遭受无以言尽的精神折磨。

这起凶杀案中,死者和加害者都是处于花季中的少男少女。十几岁的孩子为什么会拿刀杀人,而且杀的还是自己的同学?十几岁的孩子心里究竟有多大的仇恨,使得他们必须把解决问题的方式全都归于暴力?

这样的青少年犯罪令人震惊

一位办案多年的资深警官对记者说,杀人分尸,且出自按理看连杀一只鸡都害怕的青少年之手,让人震惊。这位警官认为,青少年犯罪是一直存在的老问题。过去一般比较常见的是以大欺小、偷盗、抢劫、打群架等等,类似这起集体将同窗杀害并支解的恶性事件应是社会转型期青少年犯罪的新问题。

在一般人眼里,女生往往与暴力绝缘。可让所有人没有想到的是,5名行凶者中,4人竟是女生。警官说:‚女孩子在犯罪中表现出的暴力程度,大体可以反映出目前一些青少年对暴力的一种心态。‛

当文静、柔弱的女孩子,开始用暴力来解决问题时,我们的家庭、学校、社会真的需要重新思考和反省:

一、从家长的角度看:家长感到教育责任很重

我觉得家庭教育出了问题。现在的家庭一般都是独生子女,做父母的都非常溺爱孩子,生怕自己的‚心肝宝贝‛在外面‚吃亏‛。于是传授给孩子一些‚不吃亏‛的方法,如何与人‚针锋相对‛啊,如何骂人、打人啊,等等。如此教子,虽说能培养孩子好强争胜的性格,但最终也有可能把孩子培养成打手或杀手。

很多家长往往在满足子女物质要求之余,而忽略了与他们沟通。我女儿正处于后青春期,情绪也是一会高潮一会低潮。我和她爸更是提心吊胆。奉劝子女在外地读书的家长,没有手机的赶快买,宿舍没有电话,要求学校赶快装,只要有一天听不到子女的声音,就忧心忡忡的。

现在的孩子不能与以前的孩子做比较,社会不是从前的社会,压力也不同从前,孩子通过各种渠道获得了一些他们这个年纪不应该掌握的知识,往往应该掌握的心理及生理变化却由孩子们自己畸形完成。这样的环境中,孩子们的心态会自闭;而在家里,父母很少能真正听听孩子们每天都在想些什么,在学校里,老师关注的只有学习、只有成绩,十几岁的孩子看似风华正茂,可心中不知淤积了多少阴暗。

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