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我要绽放给你看,作文600字 我要绽放给你看作文

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【 – 字数作文】

篇一:《我要开花给你看作文600字》

我要开花给你看作文600字 杨婉婷 我要开花给你看。 我的生命从未有过停息,带着新生的力量前进。独爱这乡野池塘滋润着我,虽然在他人眼中不那么讨喜,但我爱这淤泥。或许这就是我的乡土情结,开花也就是我的使命。 有人说我清高,可我终究只是朵莲花。那仅为我自恃的一点高尚,从古至今,唯有文人墨客独怜。那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的千古绝唱,与我一拍而合,欣慰我一生。那些总批判我的“俗人”,他们经不住世俗的诱惑,沾染了那些肮脏污秽,实在令我心痛。我开花开的就是一种情操,只为寻找那懂我的雅士。 有人说我不及牡丹的富贵,不及玫瑰的艳丽,但我绽放过,这泥土晨、空气中含着我的芬芳,这足以证明我努力过,我完成了我生命中的责任。虽说我并无过人之处,可是我热爱着自然,当月光流淌在身上,荷叶飘浮于池塘之上,我能够聆听着山水淙淙,蝉儿的乐音,这等等的清幽明净,岂不是人生一大享受,一大乐趣?时而沐浴于暖阳下,看周围孩童的嬉闹,远离那嘈杂的是非之地,没有喧闹的人群,就算无人欣赏,可我曾这山石、青松、鸟兽献出了我仅有的芬芳。 即便无人的精心栽种,只能寂寞开放,我仍无怨无悔。虽然我与她生不同时,但是从那些打我身边走过的过客中,我听说了她——梅花与我相拟,无论环境恶劣,毅然的独自挺立开放,有着无限的愁苦。可是我欣赏她的朴实无华,从她的身上似乎折射出了一种光芒,触动着我的神经。 虽历尽艰辛,但我绝不趋炎附势,有的只是结守贞良的决心。

篇二:《美丽的绽放作文600字两篇》

美丽的绽放作文600字

美丽的绽放作文600字范文一

并不是只有娇艳美丽的玫瑰才可以绽放;那清新淡雅的牵牛花一样可以夺得众人的目光,绽放。并不是拿到奖牌才算成功,那默默付出不求回报的人们也一样得到世人的敬仰。

在小时候,有很长的一段时间,美丽就是用口红花一个小红点,辫子用花头绳扎起,再穿一身飘飘洒洒的洋裙,那样就可以变得夺目,像一株骄傲而又娇艳的玫瑰,那时候的快乐就是那么简单,可以为别人一句赞美的话变得骄傲自满起来。觉得那时候自己就是一株绽放的花朵,夺目耀眼。

可随着时间的变化,慢慢走进入人群,走进那个诚惶诚恐的世界,走向那未知的明天与遥远的未来。在擦肩而过中,碰到太多如玫瑰美丽的女子,碰到太多如百合淡雅的女子,才知自己视野的狭隘仅被关在一扇未打开的门外。那门里的东西因为我的不深究,而变得逐渐苍白。才知,门外风景看多了会厌,再美的的东西只有外表,也让人觉得食其无味,看其无感,说其无趣。

我有个朋友,也许你一眼看不出她的能量,只是小小可爱,平淡无奇。可她却总是有种让人敬佩的韧劲富含其中,觉得她是那样一个美丽有内涵的女子。让人在众多娇艳美丽的玫瑰中,才觉得她是最美丽的那株。因为她的心,她的气质使她周身都散发着光芒,那无穷无尽的力量把人深深地吸引住,让人不觉赞叹不止。

其实在生活,形形色色的人中,就是这样,有的人虽然貌美,却是一时能够吸引他人,时间长了,便觉得像竹子一般,外绿中空,没有内涵,无法长久的吸引别人。看似寂寞的人,实则才是内心真正丰富的人,才是能把人深深吸引住的人。

我们应当学会做一个寂寞的丰富人,要积累一点一点的努力,不要把浮于表面的东西追求的太多,要丰富自己的内涵,往自己的内心蕴含能量,那才是取之不尽用之不竭的。

要把自己的内心充实起来,也许你一时只是一颗花苞,不能像其他花朵一样为人称赞,可你慢慢的积累天地之精华,慢慢等待,终有一天,你的绽放,会夺得所有人的目光,会是百花丛中最艳丽的一朵,香飘十里,让人难舍难忘。

也许你认为玫瑰美丽,可野草也有它独特的美丽。无论自己是什么,只要认真,努力绽放,就一定可以夺目灿烂。

静静等待,悄然绽放。

美丽的绽放作文600字范文二

美丽的蝴蝶是由于一颗茧的执着;经典的名画是由于一枝笔的执着;开心的笑声是由于一颗真挚的心的执着。我是一朵花,有着绚丽的色彩,独特的花瓣,人们都说我很美丽,但我曾经只是一粒黑乎乎的种子。

春去秋来,我的母亲谢了,在黝黑的土地上留下了我,第一次看到天是蓝的,第一次听到鸟鸣是悦耳的,第一知道,世界是绚丽多彩的。母亲告诉我:也许你现在只是一粒不起眼的种子,可是当你在大地中经受苦难,依然执着你的梦想时,明年的春天,美丽会眷顾你的。对,我的梦想就是长成一朵美丽的花,天天都听到小鸟的鸣唱,享受阳光的沐浴,让世界因我而美丽。

于是,我钻到大地中去,周围黑乎乎的,没有一丝的光线,没有声音,也许是太静的原因,我睡着了。不知过了多久,突然一个雷鸣电闪,把我吓醒了,豆大的雨点从高空砸下来,痛极了,我想找个地方躲起来,可是无处可去,多想回到他*的怀抱,没有风,没有雨,想到这儿心中酸酸的,这时母亲的活语又在耳边回响了起来:孩子啊,别把雨点当作困难,多吸收一些,将来你会越长越美的。记住,无论有什么困难,笑一下就都过去了,千万别放弃了你的梦想。我抬头看着天空中接连不断的雨滴,我笑了,再疼再累再害怕,我心中的那份执着是不会变的,终有一天,我会实现它。

终于,当南方传来第一声鸟鸣时,我知道,春天来了,我鼓足了勇气,硬着头皮,拼命地钻出地面,在春雨的滋润下成长,慢慢地绽开花苞,轻轻地舒展着每一片花瓣,悄悄地散发出幽香。蝴蝶来了,他夸赞我的美丽,与我共舞,我摆动着花瓣,摇着身姿,而蝴蝶则在我身边旋绕,时而停在我的花瓣上,时而牵着我一同舞蹈,演绎着美妙绝伦的蝶恋花。

因为执着,绽放了我的美丽,执着成就了我的梦想,世界因我而多彩,我因执着绚丽。

以上这篇美丽的绽放作文600字就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。

篇三:《我要开花给你看作文1000字》

我要开花给你看作文1000字

我要开花给你看作文1000字

九(6)班 邹月 090613

【春之章】

浪黏天,葡萄涨绿。

江南的春天拥有着百花和烟雨。你看那桃花儿粉,梨花儿白,杏花儿上彩蝶翩翩。那花蕊里是收获的希望啊!

辛勤播种的是谁?

黄昏,在风的软语中,我细数着屋顶的炊烟。你看那浣衣池边,那灶台上,那薄暮的田野中,十指间垒出一家家的柴米油盐。

那弯腰的是谁?

傍晚,我隐藏在静谧的暮色里,享受着细雨的缠绵。看,在风雨中穿梭着的,在灯下徘徊着的,在床前踱着的。

那辛劳的身影是谁?

我要开花给你看,>我的妈妈。

用杜鹃染红你的双颊,用迎春点缀你的鬓角,用那鲜妍的玫瑰吻上你的双唇。

我要开花给你看,我的母亲!

【夏之章】

酷暑的季节,我们拥有艳丽的花丛和火热的骄阳,当一轮红日从海平面上升起,炽热的阳光便烧灼着我们的肌肤。

在烈日下的是谁?谁在辛苦地工作着?

夏日,总是那么地豪爽,磅礴的大雨倾盆而下,风雨中总有一个身影在忙碌着。{我要绽放给你看,作文600字}.

在风雨中的是谁?谁在辛苦地奔波着?

仲夏的夜晚,如同披上了一件深邃的黑袍,沉重而潮湿,就连几颗繁星也显得那么微不足道,但在这茫茫的黒夜中总有一束光显得那么耀眼。

在黒夜中的是谁?谁在黯夜里勤苦操劳着?

我要开花给你看,>我的爸爸。

用荷香熨平你眼边的皱纹,用睡莲驱散你鬓角的霜银,用倾城的牡丹陪伴你微偻的身驱。

我要开花给你看,我的父亲。

【秋之章】

在这落叶的季节,烟黄已成了它的专属色,在秋风的萧瑟中,它在旋转,在飞舞,春日的新苗已经在风雨的历练中成长。

是谁,在孜孜不倦地浇灌?

躺在秋日的原野上,看着袅袅炊烟徐徐地升起,细数着朵朵白云,瓜果的飘香早已沁入了你的心脾。

是谁,在我们的潜意识中埋下伏笔?

秋风拂过,北飞的大雁牵引着我的思绪,看着百花的凋落,“落红不是无情物,化作春泥更护花”这般的诗句就从我的口中顺情而出。

是谁,在谆谆地教导?

我要开花给你看,我的老师。{我要绽放给你看,作文600字}.

用话语串成祝福,用努力展望未來,用汗水播洒希望。

我要开花给你看,我的良师。

【冬之章】

在无垠的雪地上,飘茫的白雪纷纷扬扬地从天际播撒,傲骨的寒梅在等待亲近它的伙伴。

是谁,在携手相望这一切?

凋零的雪花在天际的末端撒下,它们是如此的纯真,能让我们轻易地看透它那颗无暇的心。

是谁,值得我们吐露心声?

当晨光的第一缕丝絮散落人间,风雨也在那片刻戛然而止,你我相约在雪地上玩耍,银铃般的笑声回旋在雪地的上空。

是谁,在相约快乐。

我要开花给你看,>我的朋友。{我要绽放给你看,作文600字}.

用谈吐凝结友谊,用信任见证真诚,用时间证明未来。

我要开花给你看,我的伙伴。

【>四季之歌】

春有百花,秋有月;夏有凉风,冬有雪;

四季回旋着,花的鲜妍。

我最亲爱的母亲,在那烟雨的时候,是你护我成长;

我最亲爱的父亲,在那晦暗的时候,是你促我坚强;

我最亲爱的良师,在那迷失的时候,是你引我前行;{我要绽放给你看,作文600字}.

我最亲爱的伙伴,在那独行的时候,是你将我陪伴。{我要绽放给你看,作文600字}.

我的世界因你而精彩,我的生活因你而隽永,我的灵魂因你而芬芳。

我要开花给你们看!为明天谱写你心中的希望„„ 《我要开花给你看作文1000字》

篇四:《我要开花给你看(学生作文)》

我要开花给你看{我要绽放给你看,作文600字}.

——从一朵小花苞,到一朵含苞待放的花朵,我吸取着营养,竭尽全力,想尽情绽放给你看。

从我有记忆起,妈妈就一直陪伴在我身边,她陪我玩耍,陪我欢笑,陪我沮丧。我渐渐成长,在我的成长旅途中,她完完整整的参与了我的生命。就像是一朵花,从绿叶慢慢长出花苞,她就是那一个花农,悉心培育着我。

一个人走在回家的路上,脚下有一下没以下的踢着小石子,我此时的思绪全在书包里那张不甚满意的试卷上。这次的物理试卷最高分有95,可我呢,却拿了个惨不忍睹的81,这下可怎么跟妈妈交代啊。我带着沉闷的心情,垂头丧气的回了家。

“我回来了。”我有气无力的往屋子里喊了声。“回来啦,饿了吧,洗洗手吃饭吧。”妈妈系着围兜笑脸盈盈的从厨房里走出来迎向我,见我一脸沮丧,便关切的问我“咋啦,瞧这小脸皱得,啥事这么不开心啊?”我放下书包,走去水池洗干净了手,便静静地坐在了饭桌边,头垂着,眼睛只朝着自己的膝盖,一副忏悔状。“怎么啦?有事就不要憋在心里,说给妈听,给你想想办法啊。”妈妈见我这幅摸样,便急急的询问着。“妈..我..我这次物理测试只拿了81,最高分有..有95.”我的声音弱弱的,像蚊子一样轻。我的双手不安地绞着衣角,怕妈妈立刻来场暴风雨。却不想“就这事啊,这次考的不好还有下次啊,妈相信你不是比人家笨,要努力学习啊,你会超越他们的,做给妈看啊!”我不可置信的抬起了头,妈妈一脸鼓励,没有丝毫的抱怨。我的烦躁不安仿佛烟消云散,只剩下了感动与自信,“恩,我晓得,妈,我会努力的,我会考个好分数给你看的!”

从这天晚上起,我便改变了一贯懒散的学习态度,认真的思考着习题,遇到难题也不再无所谓的放弃,而是认真的研究着他们,从一开始的懵懂到后面得有条有理,我耐着性子,一点一点的学着,努力着,就像一块海绵,不断地吸取着知识。我的心里只有那一个信念:我能行,我要证明给妈妈看。可是没有事情是一帆风顺的,要取得成功,我付出了汗水,每当困倦难忍,心烦意乱时,我的眼前就仿佛出现了妈妈充满赞赏的笑脸,我便又有了动力咬牙坚持下去。

这天,又是测试后的一天,我紧张的看着老师分发下一张张的试卷,心里充满紧张和期待。当那张让我又爱又怕的试卷到达我手上的时候,我看向那个鲜红的分数,立刻,一种强烈的满足感充斥着我的内心,我成功了,98分!我的努力换来了我想要的,我的脸红红的,兴奋的只想回家告诉妈妈这个消息。

“妈,这次考试成绩出来啦,你看你看,我是最高分哦!”我一奔回家,便兴冲冲的拿着试卷给妈妈看。“真的吗,我就知道我家童童可了不得,妈妈对你可是信心满满呐。”妈妈的脸上洋溢着自豪的笑容。我望着她,心中只有那满满的幸福。

我是你栽培的那朵小花,渺小却有着自己的理想,我用力汲取养分,我只期待你欣喜快乐的笑脸,我要开花给你看!

篇五:《生命的绽放(600字)作文》

精选作文:生命的绽放(600字)作文 我家的窗户上贴着各式各样的窗花,我最喜欢这一幅了:一个美丽的小女孩坐在蒙古包里看书。我看着看着,就展开了想象的翅膀&& 巧银儿是个美丽的蒙古族女孩。你瞧,她有着一排整齐的刘海,刘海下面有着像月儿一样弯弯的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃大小的小嘴巴,漂亮极了。但不幸的是,巧银儿一出生就是一个聋哑儿童,她非常希望自己能够像其他孩子一样,能够和朋友们说说心里话,能够听到大自然里美妙的音乐。巧银儿把自己的心愿用手语告诉了妈妈,妈妈就请来了聋哑学校的老师来教巧银儿学习更多更复杂的手语。 巧银儿每天都努力的学习,她数九隆冬学,三伏盛夏学,日光下学,月光下学,灯光下学,甚至摸黑学。遇到比较容易学的手语,巧银儿学一遍就会了;但遇到很难的手语时,巧银儿会练上好几遍,直到会了为止。有时候会怜的手很酸,都要抬不起来了,妈妈便叫巧银儿休息一会儿,可巧银儿却用手语表示:妈妈,没关系的,我一定要学会这个手语。妈妈见女儿这么坚定,便走开了,走的时候,眼角还闪着泪花。又一次,巧银儿生病了,医生说那是巧银儿劳累过度而引起的发烧。巧银儿的老师来看望她,并告诉她今天不学习手语了。可巧银儿摇摇头,坚持要学习手语,老师见她这样,不得不答应了。 为了能和小伙伴们谈心,巧银儿夜以继日地练习。俗话说得好:功夫不负有心人。几年过去了,巧银儿会的手语越来越多了!她也能和伙伴们一起聊天了。 你看!这位坐在蒙古包里,四周有遍地的牵牛花包围着的正在看书的小姑娘是谁?她就是巧银儿!她的脸上带着灿烂的笑容,她的身上绽放着灿烂的生命之花!六年级:张沙砾 篇一:作文,让生命之花绽放

让生命之花绽放

生命是李白长风破浪会有时,直挂云帆济沧海般的自信的态度 生命是文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青般的顽强意志 生命是岳飞八千里路云和月,莫等闲,白了少年头般的昂扬心态 在这韶华易逝的年代,让我们以最自信的人生态度,似铁一般的顽强意志和最昂扬的心态去面对生活,让我们的人生之花绽放。

弹出的自信

当命运的绳索无情得缚住你的双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,你依然固执着为梦想插上翅膀。

你,就是刘伟,那个凭着自己的信念去攀登巨巅的伟人,当你在舞台上用双脚奏出华美的乐章时,你的人生定格在辉煌,世界为你喝彩,你用行动证明奇迹的存在,你用生命诠释着一切。

当苦难向你席卷而来,你或许也害怕过,痛苦过,迷茫过,但你的内心是无比的坚强,你熬了过来,每天用双脚在琴键上练习,即使脚破血流,你依然没放弃,你在琴键上写下相信自己,你充满了自信,誓将梦想变为现实。

你像一座山,任凭风吹雨打,依然耸立着,你向一团火,任凭大雨飘泊,依然让烧着,你用自信的人生态度让生命之花绽放。

光环下的坚守 时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱,一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富,你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。

你,就是黄旭华,那个用一生来奉献的事业,致力完成艰巨的核潜艇任务的伟人,你用你的行动让生命更加辉

煌。

曾经,你是否也怀着浓浓的思家情?你是否也想和家人共度团圆?或许你也厌倦过,你也尝试放弃,但你没有,为了国家的富强,为了毛主席的心愿,你依然坚守在岗位上,顽强着忍耐着。

漫漫人生路,你用汗水书写人生的辉煌,你像一座灯塔,照亮我们前进的方向,你用那顽强的意志让生命之花绽放。

困境中的昂扬 黑暗的朝代磨灭不了你的光芒,身受腐弄而初衷不改,忠于历史而不畏强权,致力编撰《史记》而矢志不渝。 你就是司马迁,那个以昂扬的心态去面对生活的伟人,你用你的成就让世人见证你的伟大,你的人生无比辉煌。 你是西汉一道灿烂的风景,痛苦磨难没能将你压垮,昏庸的帝王没能听信你的言语,你为朋友辩护却遭遇宫刑,黑暗的朝代将你埋没,你却借助一柱光,冲破黑暗,你埋下头,致力编撰历史,最终被称为史家之绝唱,无韵之离骚的史记横空出世。

风雨过后,你正以最昂扬的姿态站在山巅,俯仰一切。

生命,没有绝对的完美,只有经历过痛苦磨难方显出美。当我们在抱怨生命的不如意时,是否想过他们,当我们在人生中最美好的时期虚度时,是否想过他们,我们比他们更富有,时间,精力„我们还有什么资格去放弃,去逃避,泰戈尔说过:生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。让我们共同编织一个属于我们自己的最有意义的人生,让

我们的生命之花绽放吧!

篇二:阅读绽放生命的精彩

阅读绽放生命的精彩

作者:陈海燕 来源:《速读·下旬》2014年

鄙薄阅读,却把电视等新媒体当成孩子的保姆。所以,农村孩子愿意看两个小时的电视,也不愿读20分钟书。这是农村教育的危机。

在实践中,我正视了农村家庭孩子课外阅读的现状,结合班级评价管理,调动家长参与教育监督,渐渐为孩子养成了在家愿意读课外书的习惯。我鼓励学生在家中建个人的小书柜,可以在家中与父母共赏。我利用班级中“最美丽的花”这一栏目,为家长提供简便易操作的教育方法即奖章激励评价法,并通过飞信这一便捷的沟通资源与家长联系。让家长每周针对自己孩子的情况,把本周阅读书目写在一张纸上,时刻提醒孩子,并把这张纸贴在孩子喜欢的墙上,有条件的家长还可以为孩子在家里设计一个美观又可爱的家庭奖励墙,增强家庭课外阅读教育氛围。在班集体舆论中,孩子就会渐渐地养成在家每天看书的好习惯。这也不知不觉把集体舆论的教育力

量融入到了家庭课外阅读教育中,并发挥其微妙的教育作用,缓解了家庭课外阅读的一些弊端。

二、针对不当方法 ;改进指导策略

教师阅读指导方法的不当,也是导致农村小学学生课外阅读不尽人意的原因之一。许多教师在语文教学上还是习惯于以讲代读,或者满堂讲、问,没有学生的自主探究,没有学习方法的指导,学生总是被教师“牵着鼻子走”。平时读了一篇文章,读后不知所云,就算他能读下来,叫他说说读懂什么,却说不出来。学生不会选择读物,不会针对不同的阅读对象采用不同的阅读方法和策略,更不会有独立的或创造性的见解了。这样,势必造成阅读低效的状态。针对实际,我从以下几点入手来提高阅读效率。

1.夯实课外自学基础

把课外阅读纳入语文教学的轨道,倡导学生在课外主动阅读,让学生自己去获取,去探求,去寻觅,去掌握。重点利用课本上的范文,或找一些课外延伸阅读材料,交给读书方法,为学生的课外自学打好基础。学生感受到读书的乐趣,从而激发起更强烈的读书欲望。

每周利用晨读或午休时间,为学生开设一节阅读指导课或开展读书会,指导他们学会如何看书,交流读书体会,从中使学生学会课外阅读的一些技能,达到爱书的目的。

2.指导学生选择读物

小学生年龄小,阅历浅,鉴别能力和免疫能力都比较差,需要在成人的指导下进行课外阅读。而在农村小学,学生家长的文化层次相对较低,多数家长拼命打工,空闲时间或者打牌,或者搓麻将,即使有人拿起书本,也是那种不入流的消遣书,学生很难从家长那儿得到“读好书”的熏陶。为了营造有书可读,有好书可读的环境和氛围。我推荐了一些适合学生当前阅读的书籍,并把内容、背景、作者等相关的文章印发给学生阅读,再让孩子自主进行选择。

3.选取精彩片断赏析

许多学生对书本没有吸引力,是因为他们没有品尝到书本内容的甜头。教师在课堂上,在向学生推荐读物的同时,应有意选取精彩片断,朗读分析,让学生欣赏。如向学生推荐《格林童话》时,可向学生讲述其中的《小红帽》等故事,向学生推荐《三国演义》可先介绍介绍诸葛亮的故事。学生听后会产生浓厚的兴趣,争着阅读。但也要提醒学生注意读书要循序渐进,先易后难。只有适合孩子口味的书籍,孩子才会感兴趣。

三、着眼兴趣问题 ;采取激趣策略

俄国教育学家乌申斯基说过:“没有任何兴趣被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”像这些农村家庭的孩子,由于家庭、学校等诸多的因素,他们对课外阅读缺乏兴趣,阅读积极性也不高,这就要靠我们老师的培养、指导。如何来调动他们课外阅读的积极性呢?我在实践中通过开展丰富多彩的读书活动,使学生对课外阅读产生了浓厚的兴趣,调动了学生课外阅读的积极性。

1.轮当小主播 全班学生轮流来当“小主播”,每天的语文课利用2—3分钟展示自己的课外读书收获:可以“推荐一本好书”向同学介绍自己看过的新书、好书,“读一则读后感”交流自己在读书活动中的心得体会,“读课外书中一段话”、“教认课外自制的生字卡片”、“领读课外收集的好词佳句”等,在班级中形成良好的读书氛围。每周五午休时间评出“最佳小主播”,并获奖章。

2.选当积累大王 每周一晨读时间,进行日积月累好词佳句摘抄的交流会,并通过小组评价,评出好词好句摘录最多、最精彩的同学,并获得“积累大王”奖章。

以上只是我自己在实践中认为比较有效的策略,可能还有许多需要完善的地方,我仍会不断探索。作为一名农村小学的教师,我们应正视学生课外阅读的现状问题,找出其中的问题根源,并努力采取一些有效的对策,尽力让这些孩子也能热爱课外阅读,让阅读成为孩子的一种习惯。

篇三:生命的绽放 生命的绽放

生命是一个看不见、摸不着却又存在的一个奇妙的东西。就像花,它的存在可能只是为了那么一瞬间绽放。 每个人都会珍惜自己的生命,他们的存在有他们的价值和用处,上帝不会捏造一个没有用的人类。虽然每个人的性格和其他东西是不同的但他们至少有一个相同东西——梦想。人人都可以为了自己的梦想而奋斗,没有梦想的人是孤独的,也是痛苦的,因为他们不知道自己活着是为了什么。 生命总会有绽放的时刻,如:一名教师为了一名儿童而牺牲。警察为了拯救一名被地震埋在废墟底下的儿童,会几天几夜不吃饭为的就是就救出那名儿童。这种例子已经有很多种了。可能人类或者就是为了创造一个又一个的奇迹吧!生命绽放的时候那一刻,那一秒是一生中最美的一次但也可能是最后一次。 每天都会有人永远的沉睡下去但每天也会有新生儿诞生。或许沉睡不是一种结束而是一种更美的开始吧!每个人都背负着自己的应有的使命,因为上天是公平的。新生儿可能是那些一个个奇迹的创造者!

不要埋怨上天,因为上天永远是公平的!

五年级:开心or不开心

篇四:让生命绽放(初二作文)

让生命绽放

23班 欧阳云

谁,悲叹人生泪千垂?

谁,笑看红尘道无悔?

谁,任流年似水,彻

悟烟火漫天飞?

记得吗?幽远而深邃的天幕上绽放的那一朵朵绝美的烟花。或花形,或扇形,一束烟花绽放出一道道流星,在天空中划出绚丽的亮弧,然后迅速地下坠,只余烟雾阵阵。

感动吗?它们明明知道一旦升空,就会坠落,然后就永远地离开了那片美丽的天空,却仍然会飞蛾扑火一般,不顾一切地绽放,只希望将这美的瞬间留于天地间。

惋惜吗?朵朵灿烂的烟花,美丽却稍纵即逝。甚至有的烟花来不及留下一个场景给人回忆,就化作了泪滴划落,落下得那么冰凉、那么彻底。

其实,人生不过烟花一场。人的记忆中总会有一些似烟花般美丽而伤感的场景,人的一生中也有烟花般惊艳却留不住的片段。而且人的生命也如烟花般短暂、难留。

每个人都是平凡地来到这个世上,要默默积攒力量,待到机遇的到来,就完美绽放。可是有的人整天怨天尤人,埋怨命运的不公,却不尽力争取,让生命从悲伤中流逝。有的人则无所事事,玩世不恭,不为未来奋斗,过一天算一天还觉得无所谓,就算一事无成也不反省。还有的人一生虽不长,他们却努力奋斗,让生命尽力发光发热,点亮

自己也温暖了他人。

请记住,宁静的夜空,需要美丽烟花的点缀,尽管只是一瞬,广阔的世界需要勇于献身而无私之人的努力,不论影响久远。昙花一现的意义也非同寻常。

的确,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。烟花绽放只有一瞬,却尽力绽放出最美的生命之光。希望能读懂这简单而不凡的烟花,看透那复杂却平凡的人生。

爱看烟花吗?让生命如烟花般绽放吧!

篇六:《我要开花给你看考场作文》

我要开花给你看

人生就像花朵,只要你努力汲取营养,便能绽放出最美好的人生。

由于期末考试的失败,我看出了爸妈眼中的失望,爷爷奶奶眼中的怜惜,我的心情也随之跌入了深渊。

我漫无目的地走着,不知走了多久,我看到了一株枯梅。它的枝干只有铅笔一般粗,上面的枝条像裂了口子一般,仿佛风伯伯用力一吹它就会倒下,可它依然直立着,即使再脆弱也不愿依附旁边的松树。

我缓缓地蹲下身,抚摸着它的枝干,喃喃自语道:“你恐怕也和我一样心灰意冷了吧?也许我们都一样 ,永远也开不出属于自己的花了吧。”它依旧挺立着,没有半点服输之态。看着它旁边开的茂盛的花儿,我不禁觉得讽刺可笑。

时光似箭般的流逝,眼看快过年了,到处都是热闹祥和的气氛,而我却怎么也高兴不起来,偶然间,我又想起那株枯梅,带着好奇心,我飞快的向那儿奔去。 可是那儿的景色还和以前一样,只是花儿都凋零了,枯梅却依旧毫无动静的立在那里,我带着希望而去,载着失望而归。

大年初一,我起床后发现大地被细心装饰了一番,原来是下雪了。我在白白的雪上胡乱的走着,留下了一串串凌乱的脚印。不觉间,我又来到枯梅旁,竟意外的发现枯梅树上绽放出了几个绿色的小花苞,我原本失望至极的心仿佛又跳动起来。我一直坐在梅树旁,心里有说不出的激动。

第二天,我又来看望它,就这样日复一日,12天后,梅花终于绽放了,嗅着花香,我感觉全身都充满了力量。

我要开花,我要像这梅树一样永不言败,开出属于我自己的人生之花,爸爸妈妈,我要开花给你看,开出最灿烂的花,永不凋谢的花!

我要开花给你看

不论多大的风雨,我不会退缩,我要开花给你看!

—— 题记

五月天,天气闷热,我静静地卧在枝干上,打探着四周这繁花似锦的小小花园。 “嘻,她怎么还不开花,是不是她怕没有我们漂亮,不敢开了!”妖娆的玫瑰扭动着她纤细的腰肢,嘲笑地望着我。

“哈哈,一定是这样。你瞧,我们多美,多惹人喜爱,哪像她,只有单调的白色。”雍容华贵的牡丹放肆的笑了起来。

这些冷言冷语我都听着,心想:总有一天,我要开花给你看。我努力生长着,沐浴着阳光,汲取着养分,哪怕,我还只是一朵花苞。

然而,当我竭尽全力生长时,暴风雨来了。

狂风。它呼啸着,呼啸着向这块花园冲来。它是那么的猛烈,冷酷的寒流袭来,只经一阵,我四周的花儿们便被吹的直不起腰来。天色,昏暗,我看见了它那无情的面目。它张牙舞爪地,说道:“你们这些花,都太瘦弱了,哪儿经得起我的摧残,哈哈!”我说道:“就算你再凶狠,再猛烈,我也要开花给你看!”风冷笑了几声,随即便更加凶猛地朝我刮来。虽然冷,但我也要挺住,因为我要开花给你看。就让狂风来得更猛烈些吧!

暴雨。它一改往日的柔情,此时变得暴跳如雷。豆大的雨水毫不留情的打下来,再看我周围的花们。天哪,她们的花瓣都坠落到了地上,惟有几株花的花瓣伶仃地点缀着,却摇摇欲坠。“呵,任你怎么残酷我也不怕,我要开花给你看。”暴雨听后,变得更加暴躁。雨势更大了。虽然痛,但我也要忍住,因为我要开花给你看。就让暴雨来得更猛烈些吧!

我在风雨中摇晃

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